Mangelhaft – nicht versetzt!

von Vittorio Lazaridis 07.06.11, 17:37 Uhr

Schulentwicklungsplan ist ergänzungsbedürftig
Der neue Schulentwicklungsplan liegt auf dem Tisch – und bestätigt die meisten Befürchtungen. Die Pläne der Schulbürgermeisterin sind nicht zukunftsfähig. Schulpädagogische Konzepte und Zukunftsüberlegungen kommen auf den 289 Seiten plus Anhang nicht vor. Es werden nur die Schulgebäude betrachtet. Was sonst noch im Stadtteil im direkten Umfeld der Schule für Ressourcen vorhanden sind, wie Horte, Jugendhäuser etc. findet keine Beachtung Wir haben immer wieder darauf hingewiesen, dass vor Ort andere, zukunftsfähige Lösungen mit neuen schulpädagogischen Konzepten für eine funktionierende Ganztagsbetreuung gebraucht werden. Zusammen mit den Schülern, Lehrern und Eltern werden wir schauen, was an den verschiedenen Standorten im Bildungsbereich notwendig ist. Dann kann aus dem Plan tatsächlich ein sinnvolles „gigantisches Investitionsprogramm“ werden.
Bisher beschäftigt sich der Schulentwicklungsplan lediglich mit Räumen und Gebäuden. Statt zukunftsfähige Schulen mit dem entsprechenden Raumangebot zu verknüpfen, werden sauber getrennte Realschulen und Hauptschulen geplant. Damit wird die Trennung entgegen den Trends weiter verschärft. Große Schulgebäude werden gerade mit viel Geld saniert. Hier würde sich die Chance bieten, die baulichen Voraussetzungen für die Zusammenlegung von Realschul- und Gymnasialklassen zu schaffen, wie sie an einigen Schulen schon überlegt werden. Der vorgelegte Schulentwicklungsplan ist hier ergänzungsbedürftig.
Unser Schulsystem bietet zu wenige Chancen für Übergänge zwischen den Schularten. Das kann durch Verknüpfung verbessert werden, am besten unter einem Dach. Ein Blick in den Sozialdatenatlas würde hier weiterhelfen. Die Gemeinschaftsschule wird ein weiteres Instrument der neuen baden-württembergischen Landesregierung sein, um allen Kindern bessere Ausgangschancen zu geben.

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